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其次，因此，有必要将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系。
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第三，一场围绕新型研究型大学的竞逐，正在多地提速。
此外，支持砍掉专业的一方，其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。
最后，南方周末：相应地，课程的评价体系会发生哪些变化？
另外值得一提的是，卢晓中将其比作“鲇鱼”，认为它们为老牌研究型大学提供了改革参照，激活了发展活力。从更长远的视角看，传统与新型研究型大学的差异会随着改革而淡化。一方面，新型研究型大学会逐步成长为一流研究型大学；另一方面，北大、清华等老牌研究型大学正主动向“新型”靠拢，通过设立书院制、学科交叉融合等方式加速变革。“新型研究型大学最终会成为过渡性概念。”卢晓中说道。
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